Öğrenciler Ömer Mert Kutlu ile Simay Dağ ve aileleriyle bir süre sohbet eden Karaba, öğrencilere çeşitli hediyeler verdi. Karababa, öğrencileri başarılarından dolayı tebrik ederek, kitap okuma alışkanlıklarının artarak devam etmesini istedi.

Törende konuşan Vali Şimşek, eğitime yapılan her yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğunu belirterek;

“Eğitime yapılan yatırım; gençlerimizin, çocuklarımızın geleceğine ve hayallerine, devletimizin yarınlarına yapılan yatırımdır.

Biz de bu anlayış doğrultusunda şehrimizde çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Her geçen gün bir okulumuzun temelini atıyor veya bir okulumuzun açılışını gerçekleştiriyoruz. Bu okulun şehrimize ve mahallemize hayırlı olmasını diliyorum.” dedi.

Konuşmaların ardından, dualar eşliğinde 24 derslikli Orhan Gazi İlkokulu’nun temeli atıldı.

Tüm Göstergelerde İstikrarlı Yükseliş

Açıklanan 2027 verilerine göre Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, tüm bibliyometrik kriterlerde önemli ilerleme kaydetti:

Toplam Alıntı Sıralamasında Büyük Sıçrama: Üniversite, toplam alıntı kategorisinde dünya genelinde 76 basamak birden yükselerek 1.477’nci sıraya (1.553'ten), Avrupa’da 19 basamak yükselerek 596’ncı sıraya (615'ten), Türkiye’deki 209 üniversite arasında ise 38’inci sıraya (40'tan) yerleşti.

H-İndeks Başarısı: Dünya sıralamasında 66 basamak yükselişle 1.597’nci sıraya (1.663'ten), Avrupa’da 20 basamak yükselişle 593’üncü sıraya (613'ten), Türkiye’de ise 38’inci sıraya yükseldi.

i10-İndeks Performansı: Dünya genelinde 62 basamak ilerleyerek 1.226’ncı (1.288'den), Avrupa’da 17 basamak yükselişle 514’üncü (531'den) ve Türkiye’de 32’nci sıraya ulaştı.

Üniversite genelinde toplamda 3.521 H-İndeks, 6.540 i10-İndeks ve 323.443 atıf sayısına ulaşılarak kurumsal araştırmaların uluslararası literatürdeki güçlü etkisi bir kez daha tescillendi.

Alan Bazında Eğitim ve Doğa Bilimleri Öne Çıktı

AD Scientific Index 2027 H-İndeks alan sıralamalarına göre Sivas Cumhuriyet Üniversitesi;

Eğitim alanında dünya genelinde 1.160’ıncı,

Doğa Bilimleri alanında 1.226’ncı,

Tarih, Felsefe ve Teoloji alanında ise 1.369’uncu sırada yer alarak en başarılı alan performanslarını sergiledi.

Akademisyenler Türkiye ve Dünya Sıralamalarında Zirvede

Raporda üniversitenin akademik kadrosunun bireysel performansları da dikkat çekti:

Prof. Dr. Savaş Kaya: Toplam 79 H-İndeksi, 315 i10-İndeksi ve 20.580 atıfı ile üniversite bünyesinde tüm kategorilerde birinci sırada yer aldı. Kaya, Kimya Bilimleri alanında Türkiye’de 7’nci, Avrupa’da 411’inci ve dünyada 1.263’üncü; Doğa Bilimleri alanında ise Türkiye’de 53’üncü sırada yer alarak önemli bir başarıya imza attı.

Prof. Dr. Burak Tüzün: 50 H-İndeksi, 190 i10-İndeksi ve 8.910 alıntı sayısı ile Kimya Bilimleri alanında Türkiye genelinde 57’nci sırada yer aldı.

Prof. Dr. Hüseyin Sarı: 44 H-İndeksi, 168 i10-İndeksi ve 7.077 alıntısı ile Fizik alanında Türkiye genelinde 75’inci sırada yer aldı.

Prof. Dr. Işık Yılmaz: 42 H-İndeksi ve 9.111 toplam alıntısı ile Yer Bilimleri alanında Türkiye genelinde 16’ncı, Mühendislik ve Teknoloji alanında ise Türkiye genelinde 223’üncü olarak ön plana çıktı.

Elde edilen sonuçlar; Sivas Cumhuriyet Üniversitesi’nin nitelikli bilimsel araştırmalar, etki değeri yüksek yayınlar ve uluslararası akademik görünürlük konusundaki kararlı adımlarının bir göstergesi olarak değerlendirildi.

Sivas’ın eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan Sivas Lisesinin, tarihi kimliğine uygun, modern ve güvenli bir eğitim yuvası olarak yeniden şehre kazandırılacağını belirten Milletvekili Toy, projenin Sivas için önemli bir eğitim yatırımı olduğunu ifade etti.

Yeni Sivas Lisesi projesi kapsamında 24 derslikli modern eğitim binası inşa edilecek. Okul binası, Sivas Kongre Müzesi’nin tarihî mimarisiyle uyumlu şekilde hayata geçirilecek. Projede ayrıca şehir merkezindeki otopark ihtiyacına katkı sağlayacak 250 araç kapasiteli, iki katlı yer altı otoparkı da yer alacak.

Milletvekili Rukiye Toy, “Şehrimizin hafızasında önemli bir yere sahip olan Sivas Lisemizi, köklü geçmişine ve tarihi kimliğine yakışır bir anlayışla yeniden inşa ediyoruz. Modern ve güvenli eğitim imkanlarıyla öğrencilerimizin geleceğine hizmet edecek bu önemli yatırımın Sivas’ımıza, eğitim camiamıza, öğrencilerimize ve ailelerimize hayırlı olmasını diliyorum.” ifadelerini kullandı.

2026-2027 eğitim öğretim yılında öğrencilere ücretsiz verilmek üzere hazırlanan 283 milyondan fazla ders kitabının okullardaki dağıtımına başlandığı duyuruldu.

Yeni eğitim-öğretim yılına sayılı günler kala Milli Eğitim Bakanlığı okullarda ücretsiz ders kitabı dağıtımına başladı. Buna göre okul öncesi için 10, ilköğretim için 420, ortaöğretim için 340, özel eğitim için 210 ve mesleki eğitim için ise bin 45 olmak üzere toplam 2 bin 25 farklı dersten oluşan 283 milyon 354 bin 674 ders kitabı, öğrenciler için hazır hale getirildi.

Kitaplar Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlandı
Bakanlık, hazırlanan ve dağıtımına başlanan ders kitaplarının, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda kademeli olarak uygulanan müfredata göre hazırlandığını açıkladı.

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Rektörlük Makam Toplantı Salonu’nda, Rektör Vekili Prof. Dr. Salih Cem İnan başkanlığında gerçekleştirilen toplantıya; Genel Sekreter ve ÖSYM İl Sınav Koordinatörü Prof. Dr. Yüksel Aydın ile ilgili kurum temsilcileri katıldı.

Toplantıda, sınavların sorunsuz bir şekilde gerçekleştirilebilmesi için alınacak tedbirler değerlendirildi. Bu kapsamda sınav öncesi ve sonrasında uygulanacak güvenlik önlemleri, sınav binalarına son giriş saatleri, sınav günlerinde açık tutulacak Nüfus Müdürlüğü çalışma saatleri, ulaşım planlaması ve sınav çevrelerinde gürültünün önlenmesine yönelik tedbirler görüşülerek karara bağlandı.

Kurul tarafından alınan kararlar doğrultusunda, 2026-KPSS Lisans oturumlarının Sivas’ta adayların sınav süreçlerini güvenli ve huzurlu bir ortamda tamamlayabilmeleri için gerekli tüm tedbirlerin uygulanacağı belirtildi.

Gençlerin millî ve manevi değerler doğrultusunda yetişmelerine katkı sunmak, aile bağlarını güçlendirmek, öğrencilerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla hazırlanan proje kapsamında gerçekleştirilecek çalışmalarla öğrencilerin aile, toplum ve eğitim hayatındaki sorumluluk bilincinin geliştirilmesi hedefleniyor.

İmzalanan iş birliği protokolü ile İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Sivas İmam Hatipliler Derneği arasında gerçekleştirilecek ortak çalışmaların planlanması, uygulanması ve sürdürülebilir hâle getirilmesine yönelik iş birliği esasları belirlendi.

Proje kapsamında öğrenciler ve ailelerine yönelik çeşitli eğitim, seminer, söyleşi, sosyal, kültürel ve rehberlik faaliyetlerinin gerçekleştirilmesi planlanıyor.

Millî Eğitim Müdürü Fatih Erdoğan, imzalanan protokolün, gençlerin gelişimine ve aile kurumunun güçlendirilmesine katkı sağlaması temennisinde bulunuldu.

Önder Sivas İmam Hatipliler Derneği Başkanı Muhammet Arslantaş ise, "Aile güçlü ise toplum güçlü, gençlik umutlu ise gelecek aydınlıktır. Aileyi toplumun temeli, gençliği ise geleceğimizin teminatı olarak gören bu anlamlı projenin; aile bağlarımızı güçlendirmesini, gençlerimizin millî ve manevi değerlerimizle donanmış, özgüvenli ve sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmesine katkı sunmasını temenni ediyoruz.

Birlik, beraberlik ve dayanışma ruhunu güçlendirecek bu güzel çalışmanın; ailelerimize huzur, gençlerimize umut ve toplumumuza güç katmasını diliyoruz.

Projenin hayata geçirilmesinde emeği ve katkısı bulunan herkese teşekkür ediyor; çalışmanın hayırlı, verimli ve kalıcı sonuçlara vesile olmasını Yüce Allah’tan niyaz ediyoruz” ifadelerine yer verdi.

Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (SBTÜ), öğrencilerinin savunma sanayii alanında geliştirdiği özgün projelerle TEKNOFEST 2026’da başarılarına bir yenisini daha ekledi.

SBTÜ Farabi GM Uçbeyler İHA Takımı, TEKNOFEST’e ilk kez katıldığı 2026 yılında, Siirt’te gerçekleştirilen ve festivalin en zorlu yarışmalarından biri olan Savaşan İHA Yarışması’nda “En İyi Aerodinamik Performans Ödülü”ne layık görüldü.

Dört Kişilik Ekip, Özgün Tasarım

Uçbeyler Takımı, yarışmaya yalnızca dört öğrenciden oluşan bir ekip olarak katıldı. Takımın geliştirdiği İHA, tamamen özgün aerodinamik tasarım yaklaşımıyla hazırlandı. Hava aracının aerodinamik yapısında kullanılan airfoil (kanat profilleri) de takım tarafından özgün olarak tasarlandı ve geliştirildi.

Öğrencilerin tasarım, analiz ve geliştirme süreçlerinde ortaya koyduğu mühendislik çalışmaları, Siirt’te gerçekleştirilen Savaşan İHA Yarışması’nda elde edilen performansla karşılığını buldu.

TEKNOFEST’e ilk kez katılan dört kişilik bir ekibin, teknik yeterlilik ve mühendislik kabiliyeti açısından yüksek düzeyde rekabet gerektiren Savaşan İHA Yarışması’nda En İyi Aerodinamik Performans Ödülü kazanması, SBTÜ adına dikkat çekici bir başarı olarak öne çıktı.

Genç Mühendislerin Başarısı

Farabi GM Uçbeyler İHA Takımı; Eren Çağlıyan, Yusuf Aktürk, Muhammet İhsan Yüzen ve Ebubekir Karamanoğlundan oluşuyor. Takımın danışmanlığını ise Arş. Gör. Dr. Bekir Akgül yürütüyor.

Dört kişilik ekibin, kendi özgün aerodinamik tasarımını ve airfoil çalışmalarını gerçekleştirerek geliştirdiği İHA ile ilk TEKNOFEST deneyiminde ödül kazanması, öğrencilerin teorik bilgilerini gerçek mühendislik uygulamalarına dönüştürme kabiliyetini ortaya koydu.

SBTÜ, savunma sanayii başta olmak üzere stratejik alanlarda öğrencilerinin tasarım, üretim, test ve uygulama süreçlerinde aktif rol almalarını sağlayan eğitim ve Ar-Ge yaklaşımını sürdürüyor.

Farabi GM Uçbeyler Takımı’nın TEKNOFEST 2026 Savaşan İHA Yarışması’nda elde ettiği En İyi Aerodinamik Performans Ödülü, SBTÜ’nün savunma sanayii odaklı eğitim ve Ar-Ge vizyonunun genç mühendisler tarafından somut bir başarıya dönüştürüldüğünü bir kez daha gösterdi.

Toplantıya, müdür yardımcıları, birim amirleri ve il merkezinde görev yapan okul müdürleri katıldı.

Toplantıda, Millî Eğitim Bakanlığının 2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler Genelgesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, eğitim öğretim hazırlıkları, ücretsiz ders kitapları, okul aile birliği çalışmaları, veli bilgilendirme süreçleri, okul ve kurumların inşaat, bakım, onarım ve güçlendirme çalışmaları, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler başta olmak üzere yeni eğitim öğretim yılına ilişkin konular ele alındı.

Erdoğan, eğitim hizmetlerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesinde okul yöneticilerinin önemli sorumluluklar üstlendiğini belirterek, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra millî, manevi ve insani değerlerle donanmış bireyler olarak yetiştirilmesi amacıyla yürütülen çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini ifade etti.

Toplantı okul müdürlerinin görüş, öneri, talep ve karşılaştıkları sorunlar dinlenerek çözüm önerileri üzerine istişarelerde bulunulmasının ardından son buldu.

Proje kapsamında 24 derslikli modern lise binası ile öğrencilerin barınma ihtiyacına cevap verecek 100 öğrenci kapasiteli pansiyon Sivas’a kazandırılacak.

Milletvekili Rukiye Toy, yatırıma ilişkin yaptığı açıklamada:

“Gençlerimizin daha modern, güvenli ve nitelikli eğitim imkânlarına kavuşacağı bu önemli yatırımın Sivas’ımıza ve eğitim camiamıza hayırlı olmasını diliyorum. Sivas’ımız için çalışmaya, geleceğimize yatırım yapmaya devam ediyoruz.”
ifadelerini kullandı.

Eğitim yatırımlarının Sivas’ın geleceği açısından büyük önem taşıdığını vurgulayan Toy, öğrencilerin daha modern ve nitelikli şartlarda eğitim görmelerine yönelik yatırımları yakından takip etmeye devam edeceklerini belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan ‘2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler’ konulu Genelgede yer alan, uyum eğitimleri ve aile katılım etkinliklerinin Bakanlıkça belirlenen takvim ve program çerçevesinde ailenin sürece etkin katılımı esas alınarak gerçekleştirilmesine ilişkin hüküm doğrultusunda, yeni eğitim öğretim yılında ailelerin çocuklarının okula uyum süreçlerine daha etkin katılımı sağlanacak.

Bu çerçevede, okul öncesi eğitim, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencilerine yönelik 7-11 Eylül tarihlerinde gerçekleştirilecek uyum eğitim programlarından başlayarak ailelerin eğitim sürecine bütüncül bir yaklaşımla etkin katılımının sağlanması ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Veliler uyum sürecine çocuklarıyla birlikte katılacak

Aileyi güçlendirecek politikalara yön vermesi amacıyla ilan edilen ‘Aile ve Nüfus 10 Yılı’ çerçevesinde gerçekleştirilecek program çerçevesinde okul öncesi eğitim, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrenci velilerinin 7-11 Eylül tarihlerindeki uyum haftası eğitimlerine etkin katılımı sağlanacak.
Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliğinden kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilen yazı doğrultusunda; kamuda çalışan ebeveynlerden biri, talep etmeleri halinde uyum haftası eğitimlerinde öğrencinin kayıtlı olduğu eğitim kurumunun ders saatlerine uygun olarak 3 saati aşmayacak şekilde idari izinli sayılacak.
‘Ailemle Okul Yolu Programı’ yıl boyunca devam edecek
Uyum eğitimleriyle başlayacak aile katılımı yalnızca uyum haftasıyla sınırlı kalmayacak. Aile katılımı, gelişim ve rehberlik uygulamaları ‘Ailemle Okul Yolu Programı’ adı altında birbiriyle ilişkilendirilerek eğitim öğretim yılının tamamına yayılacak.

Rektörlük makamında gerçekleştirilen törene Rektör Prof. Dr. Ahmet Şengönül, ÇEDAŞ Genel Müdürü Mustafa Altun, İnsan Kaynakları Müdürü Abdulbari Aslan, Mühendislik Fakültesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanı Prof. Dr. Hülya Doğan ve Dr. Öğr. Üyesi Mikail Pürlü katıldı. Protokol, Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Şengönül ile ÇEDAŞ Genel Müdürü Mustafa Altun tarafından imzalandı.

Protokol kapsamında, ÇEDAŞ tarafından belirlenen kontenjanlar doğrultusunda öğrencilerin ÇEDAŞ bünyesinde bir akademik yarıyıl boyunca uygulamalı mühendislik eğitimi almaları planlanıyor. Öğrenciler; elektrik dağıtım şebekeleri, SCADA, bakım, işletme, yatırım, proje, CBS, enerji kalitesi, koruma sistemleri, sayaç sistemleri ve müşteri hizmetleri gibi farklı alanlarda sektör deneyimi kazanma fırsatı bulacak.

Üniversite-sanayi iş birliğinin geliştirilmesini hedefleyen protokol ile öğrencilerin teorik bilgilerini sektör uygulamalarıyla buluşturmalarının yanı sıra Ar-Ge, bitirme projeleri, teknik eğitimler, seminerler, teknik geziler ve kariyer etkinlikleri alanlarında da ortak çalışmalar yürütülmesi amaçlanıyor.

Millî Eğitim Bakanlığınca eğitimde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması amacıyla yürütülen AR-GE ve proje faaliyetlerinin sayısı, son 25 yılda 1 milyonu geçti.

81 ilde sürdürülen çalışmalarla öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra analitik düşünme, problem çözme, iş birliği, iletişim ve girişimcilik becerileri destekleniyor. Özel ihtiyaçlı ve dezavantajlı öğrencilere yönelik kapsayıcı çalışmaların yanında atölye, kamp, fuar, sergi ve yarışmalarla öğrenme süreçleri çeşitlendiriliyor.

Fikirler projeye, projeler geleceğe dönüşüyor

Eğitimde fırsat eşitliğini pekiştirmek ve dijital dönüşümü sağlamak amacıyla hayata geçirilen FATİH Projesi'nden bireysel öğrenme platformu MEBİ ve HEMBA'ya, okullarda Yenilikçi Sınıflar ve Dinamik Ders Dili uygulamalarından HAREZMİ Eğitim Modeli'ne, Genç AR-GE ve GençTek vizyonundan mesleki eğitimi üretimle buluşturan METEK ve Zanaat Atölyeleri'ne pek çok stratejik adım eş zamanlı olarak hayata geçiriliyor.

Öğrencilerin temel becerilerini destekleyen İYEP'ten kapsayıcı eğitimi güçlendiren PIKTES'e ve algoritmik düşünme ile yapay zeka becerilerini geliştirmeye yönelik FEYZA Projesi'ne, dil eğitiminde niteliği artıran DİLİM ve YADEG projelerinden okullarda rehberlik ve destekleme modeli olarak hayata geçirilen ERDEM Projesi'ne, çevre bilincini odağına alan Çevre Dostu 1000 Okul uygulamasından toplumsal dayanışmayı pekiştiren Aile Okulu'na birçok çalışma, eğitim sisteminin farklı kademelerinde yürütülüyor.

81 ilde geliştirilen projeler yaygınlaştırılıyor

AR-GE ve proje faaliyetleri, her ilin ihtiyaçları ve imkânları dikkate alınarak yürütülüyor. İllerde geliştirilen iyi örnekler izlenip değerlendirilerek ülke genelinde paylaşılmaya hazır hale getiriliyor.
Strateji Geliştirme Başkanlığınca yılda iki kez yayımlanan ‘81 İl AR-GE Bülteni’ ile seçili projeler, yenilikçi eğitim uygulamaları, öğretmen ve öğrencilere yönelik çalışmalar ile ulusal ve uluslararası iş birlikleri paylaşılırken iller arasında deneyim aktarımı da sağlanıyor.
Çalışmalar; kalkınma planları, stratejik planlar, Türkiye Yüzyılı vizyonu ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel ilkeleri doğrultusunda yürütülürken elde edilen veriler doğrultusunda uygulamalar, ihtiyaçlara göre güncellenip geliştiriliyor.

Revize edilen 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'nın (2026-MEB-AGS) sonuçları yeniden ilan edildi.
2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı'nın, 2026 Akademi Giriş Sınavı (2026-AGS) ile 2026 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (2026-ÖABT) oturumlarını değerlendirme işlemleri yeniden düzenlenerek tamamlandı. Adaylar, sınav sonuçları saat 15.30'da kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM'nin ‘https://sonuc.osym.gov.tr' adresinden yeniden erişime açıldı.

Okul kıyafetlerinde yeni dönem#okulkıyafeti #yenidönem #armasızhttps://t.co/HT1oymsvSM pic.twitter.com/VYTEU1d7Oh

— Bizim Sivas Gazetesi (@bizimsivascomtr) August 26, 2026

Okul kıyafetlerinde arma zorunluluğu geri getirildi. Kararı değerlendiren TOKÜSFED Başkan Yardımcısı Mustafa Erçin, uygulamanın okullardaki güvenliği artıracağını ve hazır armalı ürünlerin velileri 250 TL'lik ekstra terzi masrafından kurtaracağını söyledi.

"Arma sayesinde okullarda güvenlik ve disiplin artacak"

Daha önce uygulanan düz kıyafet serbestliğinde sahada çeşitli sıkıntılar yaşandığını belirtip Bakanlığın 22 Temmuz'da yayımladığı yeni yönetmelikle doğru bir adım attığını söyleyen Mustafa Erçin, "Okul kıyafetlerinde armanın zorunlu hale gelmesiyle birlikte okullarımızda düzen, ahenk ve disiplin yeniden ön plana çıktı. Bu durum okullarımıza ek bir güvenlik sağladı. Ayrıca okullarımız, kıyafetlerini en az 4 yılda bir değiştirme şartıyla istedikleri modeli tercih edebilmeye devam edecek" dedi.

"Hazır armalı ürün velinin cebini korumak için daha avantajlı"

Velilerin bütçelerine uygun kıyafetleri diledikleri mağazadan alabileceklerini hatırlatan Erçin, armalı ürünlerin hazır olarak satın alınmasının çok daha ekonomik olduğunu belirterek, "Velilerimiz düz renk bir kıyafet alıp buna sonradan arma diktirmek istediklerinde, hem armaya hem de terziye ayrı ücret ödemek zorunda kalıyor. Bu da günümüz şartlarında en az 200 ile 250 lira arasında ekstra bir maliyet demek. Oysa mağazalarda resmi arması üzerinde hazır dikili olan kıyafetler ile arması olmayanlar arasında en fazla 50 lira fark ediyor. Dolayısıyla hazır armalı kıyafet tercih etmek velilerimiz için çok daha avantajlı" ifadelerini kullandı.

"Sektörde hazırlıklar yüzde 90 seviyesinde, ürünlerin tamamı yüzde 100 yerli"

Yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde okul kıyafeti üretimlerinin yüzde 80 ila yüzde 90 oranında tamamlandığını açıklayan Erçin, sektörün tamamen milli kaynaklarla çalıştığını vurgulayarak şunları söyledi:

"Okul kıyafeti sektörü yüzde 100 yerli ve milli bir sektördür. Kumaşından düğmesine, fermuarından fasoncusuna, tedarikçisinden mağazadaki çalışanına kadar her şey iç piyasadan karşılanıyor. Dışarıdan hiçbir ithal ürün girmiyor. Bu yerli üretimin bereketi de doğrudan ülke ekonomimize olumlu bir şekilde yansıyor."

Orta Anadolu Kalkınma Ajansı (ORAN) tarafından Sosyal Gelişmeyi Destekleme Programı (SOGEP) kapsamında desteklenen proje, Sivas Merkez 1. Organize Sanayi Bölge Müdürlüğü tarafından yürütülüyor. Sivas Valiliği öncülüğünde Sivas İl Özel İdaresinin proje ortağı, Sivas İl Millî Eğitim Müdürlüğünün ise iştirakçi olarak yer aldığı projede, anaokulunun kısa süre içerisinde tamamlanarak hizmete hazır hâle getirilmesi hedefleniyor. Proje kapsamında 4 sınıflı ve 100 öğrenci kapasiteli, modern ve güvenli bir eğitim ortamı oluşturuluyor.

Tesiste farklı yaş gruplarına yönelik dört sınıfın yanı sıra yemek salonu, etkinlik ve gösteri salonu, rehberlik odası, idari birimler ve çocuklar için düzenlenecek bahçe alanı bulunuyor. Okulun hizmete açılmasıyla birlikte OSB’de çalışan ebeveynlerin çocuk bakımına erişimi kolaylaşacak; özellikle çocuk bakımı nedeniyle çalışma hayatına ara veren kadınların yeniden istihdama katılmasına ve çalışan kadınların iş hayatındaki devamlılığının sağlanmasına önemli katkı sağlanacak. Çocuklara güvenli, erişilebilir ve nitelikli okul öncesi eğitim imkânı sağlayacak projenin, kadın istihdamını desteklemesinin yanı sıra OSB’de faaliyet gösteren işletmelerin nitelikli iş gücünü korumasına da katkı sağlaması bekleniyor.

Proje sahasında incelemeler gerçekleştirildi

ORAN Genel Sekreteri Yunus Emre Şeker; Sivas Merkez 1. OSB Yönetim Kurulu Başkanı İsmail Timuçin ve OSB Bölge Müdürü Adem Kehçi ile bir araya gelerek proje sahasında incelemelerde bulundu. Gerçekleştirilen incelemeler kapsamında projenin mevcut durumu değerlendirilirken, inşaat çalışmalarının birkaç hafta içerisinde tamamlanarak okulun faaliyete geçirilmesinin hedeflendiği belirtildi. Projenin, OSB bünyesinde kadınların iş gücüne katılımını teşvik eden ve kadın istihdamını destekleyen önemli bir yatırım niteliği taşıdığı ifade edilirken, bu yönüyle bölgedeki istihdam imkanlarının çeşitlendirilmesine ve kadınların ekonomik hayata daha etkin katılımına katkı sağlaması bekleniyor.

2026-2027 akademik yılı GSB yurt başvuruları bugün itibarıyla başladı. Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, 2026-2027 akademik yılında, üniversitelerin örgün eğitim programlarına ilk kez kayıt yaptıran öğrenciler ile ara sınıf öğrencileri için GSB yurt başvurularının başladığını duyurdu.

Öğrenciler, GSB yurt başvurularını 29 Ağustos Cumartesi günü saat 23.59’a kadar e-Devlet üzerinden yapabilecek.

Başvurular 12 farklı kurum ve kuruluşla koordineli olarak değerlendirilecek

Başvuru sırasında öğrencilerden sosyal ve ekonomik durumlarına ilişkin beyanları alınacak. Başvuru süreci tamamlandıktan sonra 12 farklı kamu kurum ve kuruluşuyla koordineli biçimde öğrencilerin beyanları değerlendirilecek ve başvurular sonuçlandırılacak.

Yerleştirme sürecinde ailenin gelir durumu, sosyal durumu ve başarı kriterleri baz alınarak öğrencilerin durumu tespit edilecek.

Başvuru beyanlarını inceleyecek olan kurum ve kuruluşlar arasında Yükseköğretim Kurulu, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi, Spor Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Gelir İdaresi Başkanlığı, Sosyal Güvenlik Kurumu, Tapu ve Kadastro Genel Müdürlüğü, Nüfus ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğü, Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı bulunuyor.

Sivas Halk Eğitimi Merkezi öğrencileri, 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı yerleştirme sonuçlarında önemli bir başarı elde etti. Merkezden eğitim alan 153 öğrenci çeşitli üniversitelerin lisans programlarına yerleşti. Merkez tarafından açıklanan verilere göre öğrencilerden 21'i tıp fakültesine, 35'i mühendislik bölümlerine, 5'i diş hekimliğine, 12'si hukuk fakültesine ve 12'si eğitim fakültesine yerleşti.

Ayrıca 5 öğrenci ebelik, 10 öğrenci hemşirelik, 4 öğrenci mimarlık, 3 öğrenci siyaset bilimi ve kamu yönetimi, 2 öğrenci veterinerlik, 2 öğrenci dil ve konuşma terapisi, 3 öğrenci gastronomi ve mutfak sanatları bölümlerini kazanırken, 40 öğrenci ise diğer lisans programlarına yerleşti.

"Öğrencilerimizin azimli çalışmaları başarıda önemli rol oynadı"

Sivas Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Sebahattin Eker, "2026 YKS yerleştirme sonuçlarında başarı göstererek üniversiteye yerleşen öğrencilerimizi gönülden tebrik ediyorum. Öğrencilerimizin düzenli ve azimli çalışmaları, öğretmenlerimizin özverili rehberliği, idarecilerimizin gayretleri ve ailelerimizin desteği bu başarıda önemli rol oynadı.

Sivas Halk Eğitimi Merkezi olarak öğrencilerimizin eğitim hayatlarına katkı sunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Gençlerimizin üniversitelerde ülkemize ve milletimize faydalı bireyler olarak yetişeceklerine inanıyoruz. Bu başarıya emek veren idarecilerimize, öğretmenlerimize ve öğrenci ailelerimize teşekkür ediyor; bütün öğrencilerimize eğitim hayatlarında başarılar diliyorum. Yolları ve bahtları açık olsun" dedi.

Ankara programı kapsamında ilk olarak TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi (MAM) Başkan Yardımcısı Dr. Ersin Üresin ile bir araya gelen Prof. Dr. Mehmet Kul, üniversite ile TÜBİTAK MAM arasında geliştirilebilecek bilimsel ve teknolojik iş birliklerini değerlendirdi. Görüşmede ortak Ar-Ge projeleri, araştırma altyapılarının etkin kullanımı ve yüksek teknoloji alanlarında gerçekleştirilebilecek çalışmalar ele alındı.

Rektör Prof. Dr. Mehmet Kul’un Ankara temaslarındaki bir diğer durağı ise MKE Genel Müdürlüğü Enerjik Malzemeler Ar-Ge Merkezi oldu. Gerçekleştirilen ziyarette enerjik malzemeler alanındaki Ar-Ge çalışmaları, savunma sanayisine yönelik teknolojik çözümler ve üniversite-sanayi iş birliği kapsamında yürütülebilecek ortak çalışmalar hakkında görüş alışverişinde bulunuldu.

Gerçekleştirilen temaslarla SBTÜ’nün Türkiye’nin önde gelen kamu araştırma kurumları ve savunma sanayisi kuruluşlarıyla iş birliklerinin güçlendirilmesi, üniversitenin Ar-Ge kapasitesinin geliştirilmesi ve yüksek teknoloji alanlarında yeni ortak projelerin hayata geçirilmesi hedefleniyor.

Savunma sanayisi ve tarımsal Ar-Ge başta olmak üzere stratejik alanlarda çalışmalarını sürdüren SBTÜ, sahip olduğu araştırma altyapısı ve uygulama odaklı eğitim modeliyle Türkiye’nin yüksek teknoloji ekosistemine katkı sunmaya devam ediyor.