Sivas merkezindeki Kaleardı Mahallesi’nde, hayırsever iş adamı Burhan Haksever tarafından yaptırılan 12 derslikli ilkokul, düzenlenen törenle 5 Eylül 2025 tarihinde hizmete açılmıştı. Açılışa, Sivas Valisi Yılmaz Şimşek, TBMM AK Parti Grup Başkanı Abdullah Güler, milletvekilleri, öğrenciler ve veliler iştirak etmişti. Ancak okulun eğitim-öğretime açılmasının ardından beklenmedik bir sorun ortaya çıktı: Okulun elektriği ancak 22 Ekim 2025 tarihinde devreye girdi. Eğitim öğretim yılının başlamasından takip eden yaklaşık 47 gün boyunca bina normal elektrik altyapısına kavuşamamıştı.
Okul yönetimi ve veliler, bu durumun eğitim hakkına önemli bir gölge düşürdüğünü vurguluyor. Öğrencilerin dersliklerinde aydınlatma, ısıtma, bilgisayar ve diğer teknik donanımların tam işler halde çalışabilmesi için elektriğin şart olduğunu belirtiyorlar. Bu sürecin uzamasına ve gerekli prosedürlerin neden bu kadar geciktiğine dair yetkililerden tatmin edici bir açıklama alamadıkları yönünde ciddi tepkiler var.
Okulun inşası hızlı tamamlanmış olsa da – yapım temeli gibi bilgiler 2024 yılı içinde kamuoyuna duyurulmuştu. Ancak elektrik bağlantısı konusunda gerekli işlemlerin tamamlanmasında yaşanan gecikme, hem eğitim süreci hem de kamu altyapı koordinasyonu açısından dikkat çekici bulundu.
Velilerden biri “Okul harika görünüyor, ama içeride çocuklarımız ışığa, bilgisayara, ısıtmaya ihtiyaç duyuyor. Okul açıldıktan sonra elektriksiz kalması kabul edilebilir bir durum değil” diyerek tepkisini dile getirdi. Okul yönetimi ise henüz resmi yazılı bir açıklama yayımlamış değil; ancak taraflar arasında süreci yöneten kurum olarak Çamlıbel Elektrik Dağıtım A.Ş. (ÇEDAŞ) ile görüşmelerin uzun sürdüğü, şebeke ve bağlantı altyapısının hazır olmasına rağmen nihai onayların alınmasının zaman aldığı ifade edildi.
Bu olay, “yeni eğitim kurumu açılınca her şey tamamlanmış sayılır mı?” sorusunu gündeme taşıdı. Eğitim yatırımı yapılırken, fiziki bina tamamlanmasının ardından süreklilik açısından gerekli altyapı özellikle elektrik, su, ısıtma – gibi unsurların ne kadar hızlı devreye girdiği önemli bir kriter. Bu okul özelinde, eğitime hazırlanmış bir bina olmasına rağmen önemli bir hizmet şartı olan elektrik bağlantısının gecikmesi kamuoyunda “çocuklar neden bekletildi?” sorusunu gündeme getirdi.
Yetkililerden beklenti, ileride benzer yatırımlarda altyapı süreçlerinin binayla eşzamanlı şekilde tamamlanması yönünde yoğunlaşıyor. Okulun açılışı büyük bir sevinçle yapılmıştı; fakat sevinç sonrası “ışık bekleyişi” süreci yaşanmış oldu.
Sivas Kaleardı Mahallesi’nde açılan bu yeni ilkokul, donanım ve bina açısından önemli bir kazanım olmasına rağmen, elektriğe kavuşmasının gecikmesi nedeniyle eğitim-öğretim açısından başlangıcında dezavantajlı bir süreci yaşadı. Okul yönetimi, veliler ve öğrenciler bu gecikmeyi dile getirirken, benzer eğitim kurumlarının yatırım süreçlerinde altyapı hazırlığının titizlikle takip edilmesi gerektiğini bir kez daha gösterdi.
