Öğretmen Atama ve Yer Değişikliği Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile uyumlu hale getirilirken, sahada en çok tartışılan başlıkların başında “12 yıl kuralı”, günlük hizmet puanı sistemi ve mazeret tayinlerine getirilen yeni sınırlar yer aldı. Eğitimde Diriliş Derneği Başkanı Kâmil Koç, yönetmeliği eğitimde nitelik ve öğrenci-öğretmen bağı çerçevesinde değerlendirdi.
12 Yıl Kuralında Denge Arayışı
Yönetmeliğin 28. maddesiyle getirilen, bir okulda azami 12 yıl görev yapma sınırı, kurumsal yenilenme hedefi taşısa da deneyimin korunması açısından tartışma yarattı. Ancak sınıf öğretmenleri için getirilen istisna, eleştirilerin önüne geçti. Buna göre, 12 yılını dolduran sınıf öğretmenleri, okuttukları şubeyi 4. sınıfın sonuna kadar mezun edebilecek. Kâmil Koç’a göre bu düzenleme, pedagojik sürekliliği koruyarak öğrencinin akademik ve psikolojik gelişimini güvence altına alıyor.
Hizmet Puanında Günlük Hesaplama Dönemi
1 Şubat 2026 itibarıyla yürürlüğe girecek günlük hizmet puanı sistemi, öğretmenlerin görev süresini daha hassas bir şekilde ölçmeyi amaçlıyor. Destekleme ve Yetiştirme Kursları, TÜBİTAK projeleri, uluslararası yarışmalar ve EBA içerik üretimi gibi faaliyetlere ek puan verilmesi, öğretmenlerin ders dışı akademik üretimini teşvik eden bir adım olarak öne çıkıyor. Türkiye’nin üç hizmet bölgesi ve altı hizmet alanına ayrılması ise dezavantajlı bölgelerde görev yapan öğretmenler için puan avantajını koruyor.
Aile Birliği ve Mazeretlerde Yeni Sınırlar
Yönetmelik, aile birliği ve sağlık mazeretine dayalı yer değişikliği hakkını muhafaza ederken bazı kısıtlamalar da getiriyor. Ataması yapılamayan öğretmenlere tanınan üç yıla kadar aylıksız izin hakkı, aile bütünlüğü açısından önemli bir güvence olarak değerlendiriliyor. Buna karşılık, yeniden atanan öğretmenlerin bir yıl dolmadan mazeret tayini isteyememesi, sistemde istikrarı sağlama amacı taşıyor.
Deprem Bölgesi İçin Stratejik Hamle
Geçici 2. maddeyle Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen illerin 1 Eylül 2026’ya kadar 3. Hizmet Bölgesi statüsünde tutulması dikkat çekti. Bu düzenleme, hem öğretmen ihtiyacının karşılanması hem de bölgede görev yapan eğitimcilerin desteklenmesi açısından kritik görülüyor.
Eğitimde Diriliş Derneği, yönetmeliğin liyakati ve akademik üretkenliği merkeze alarak uygulanması gerektiğini vurguluyor. Özellikle 12 yılını dolduran öğretmenlerin ilçe grubu tercih sürecinin titizlikle yürütülmesi, olası mağduriyetlerin önüne geçilmesi açısından belirleyici olacak.
