Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Hamdi Karakaş, sömestr tatiline ilişkin dikkat çeken değerlendirmelerde bulundu. Karakaş’a göre yarıyıl tatili, eğitim takviminde sıradan bir mola değil; akademik ve psikolojik açıdan bir “yenilenme eşiği” olarak ele alınmalı. Tatilin nasıl geçirildiğinin, ikinci dönemin başarısını doğrudan etkilediğini vurgulayan Karakaş, bu sürecin plansız ve amaçsız geçirilmemesi gerektiğinin altını çizdi.
Öğrencilere Uyarı: Tatilde Denge Şart
Doç. Dr. Hamdi Karakaş, öğrenciler için tatilin öğrenmeden tamamen kopmak anlamına gelmediğini belirtti. Uzun süre zihinsel olarak pasif kalmanın, ikinci döneme uyumu zorlaştırabileceğini ifade eden Karakaş, denge kavramına dikkat çekti. Tatil süresince yoğun ders temposundan uzaklaşmanın önemli olduğunu söyleyen Karakaş, bunun tamamen ekran başında geçirilen bir zamana dönüşmemesi gerektiğini dile getirdi. Kitap okumak, fiziksel aktiviteler ve sanatsal uğraşların zihinsel yenilenmeye katkı sağladığını belirten Karakaş, konu eksiklerinin ise kısa zaman dilimlerinde, baskı oluşturmadan “tazeleme” şeklinde ele alınmasının daha verimli olacağını söyledi.
Velilere Çağrı: Bağlar Güçlendirilmeli
Velilere de önemli mesajlar veren Karakaş, sömestr tatilinin çocuklarla kurulan sosyo-duygusal bağları güçlendirmek için önemli bir fırsat sunduğunu ifade etti. Birlikte geçirilen zamanın süresinden çok niteliğinin önemli olduğunu belirten Karakaş, aile içi iletişimi artıracak etkinliklerin çocukların gelişimine olumlu katkı sağladığını söyledi. Ev içindeki küçük sorumlulukların çocukların aidiyet duygusunu artıracağını hatırlatan Karakaş, karnelerin çocuğun kişiliğini değil yalnızca bir dönemin akademik çıktısını yansıttığını vurguladı. Tatilin ödül ya da ceza aracı hâline getirilmemesi gerektiğini de sözlerine ekledi.
Öğretmenler İçin Mesleki Yenilenme Fırsatı
Açıklamasının sonunda öğretmenlere seslenen Doç. Dr. Hamdi Karakaş, sömestr tatilinin mesleki yenilenme ve içgörü kazanma süreci olduğunu belirtti. Eğitim teknolojilerindeki gelişmeleri takip etmenin önemli olduğunu söyleyen Karakaş, ancak zihinsel sağlığın korunmasının her şeyden önce geldiğini vurguladı. Öğretmenlerin bu dönemde yeterince dinlenmelerinin, sınıfa döndüklerinde öğrencilere sunabilecekleri en büyük katkı olacağını ifade eden Karakaş, tatilin stratejik bir duraklama olarak görülmesi gerektiğini dile getirdi.
