Sivas’ın köklü eğitim kurumlarından Halil Rıfat Paşa Anadolu Lisesi, 1985-1986 eğitim öğretim yılında başladığı yolculuğunda 40. yılını geride bırakırken önemli bir başarıya imza attı. Okulun 40. kuruluş yılı kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan 50 özgün tasarım, Türk Patent ve Marka Kurumundan Tasarım Tescil Belgesi almaya hak kazandı.
Eğitimde yalnızca akademik başarıyla yetinmeyen Halil Rıfat Paşa Anadolu Lisesi, üretim odaklı ve proje temelli çalışmalarıyla da dikkat çekmeye devam ediyor. 40. yıl etkinlikleri çerçevesinde hayata geçirilen bu çalışma, öğrencilerin hayal gücünü somut başarılara dönüştürdü.
ÖĞRENCİLERDEN 50 ÖZGÜN TASARIM
Proje kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan giysi, şapka, ayakkabı, çanta, kemer, eşarp, eldiven, bileklik, broş, küpe, masa süsü ve duvar süslerinden oluşan toplam 50 tasarım resmi olarak tescillendi. Her biri özgün fikirler üzerine inşa edilen bu çalışmalar, estetik bakış açısı ile işlevselliği bir araya getirdi.
Hazırlanan tasarımlar yalnızca görsel bir çalışma olarak kalmadı; aynı zamanda öğrencilerin üretim sürecini deneyimlediği kapsamlı bir proje niteliği taşıdı. Fikir aşamasından çizime, dijital tasarımdan nihai ürüne kadar geçen süreçte öğrenciler aktif rol aldı.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ VURGUSU
Okul Müdürü Ali Işıkver, 40. yıl etkinliklerini farklı organizasyonlarla kutladıklarını belirterek, bu projenin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hazırlandığını ifade etti. Işıkver, öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil; üretkenliklerini, estetik bakış açılarını ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi hedeflediklerini söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen çalışmanın, öğrencilerin özgün fikirlerini somut ürünlere dönüştürmelerine önemli katkı sağladığını belirten Işıkver, tasarım sürecinin çok yönlü bir öğrenme deneyimi sunduğunu vurguladı.
TASARIM TESCİL BELGESİYLE TAÇLANAN BAŞARI
Öğrencilerin hazırladığı 50 özgün tasarımın Türk Patent ve Marka Kurumundan Tasarım Tescil Belgesi alması, projenin en somut çıktısı oldu. Bu belge, okulun üretim odaklı ve değer temelli eğitim anlayışının güçlü bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.
Okul yönetimi, bu başarıyla birlikte Halil Rıfat Paşa Anadolu Lisesi’nin nitelikli öğrenci profili yetiştirme hedefinde kararlı adımlarla ilerlediğini belirtti. Öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen süreçte öğrencilerin aktif katılımı, elde edilen başarının temel unsurlarından biri oldu
